Ⅰ. 협동학습의 정의
1. 협동학습이란
협동학습은 이질적인 능력과 배경을 지닌 학생들로 소집단을 구성하여 공동의 과제를 구성원간 상호협동으로 해결해 나가도록 돕는 수업모형이다.
2. 협동학습의 기본원리
구조화의 측면에서 전통적 소집단 활용은 구조화되지 않은 소집단 활동으로 상
Ⅰ. 자본자산가격결정모형(CAPM)의 기본이론
1. 자본자산가격결정모형(CAPM)
1-1. CAPM이란?
포트폴리오 이론*을 근거로 하여 모든 투자자들이 효율적 분산투자의 원리에 따라 행동하는 경우에 균형 상태에서 증권을 비롯한 자본자사의 위험과 기대수익률간의 관계를 설명하고자 하는 이론입니다.
투자
1. 들어가며: 교육집단화의 의미
오욱환(2003)에 따르면, 집단화란 “학생들을 선발하거나 분류하여 학교, 학급 또는 다른 교육적 프로그램에 배치하는 것”을 의미한다(p. 377). 비록 교육 집단이 그 구성원의 성격에 따라 이질적 집단, 동질적 집단, 능력별 집단으로 나뉜다고 하더라도, 대부분의 경우
기대치를 요구하게 되고, 기업은 소비자의 요구를 수렴하여 새로운 기술을 통한 가치를 계속적으로 창출해 내고 있다.
이러한 맥락에서 본 연구에서는 발전적인 휴대폰 인터페이스(interface)에 초점을 맞추어 보고자 한다. 인터페이스란 컴퓨터와 같은 기계 시스템과 사용자인 인간 시스템을 이어주는
이질적인 4명씩 한 집단을 구성하고 각 집단에는 tutor가 한 명씩 배치된다.
▷캠프 운영
-학생 활동: 캠프는 6일 일정으로, 첫날에는 오리엔테이션과 자신의 학습상황을 진단과, 집단 구성원들이 서로 친해지는 시간을 가진다. 이후 4일 동안은 학습계획 및 실천, 집중력 및 기억력, 시험 준비법 등과
기대를 하기 때문에 계부보다 그 역할이 더욱 어렵다고 느낀다. 반면에 계부는 고립된 느낌의 소외감과 경제적 부담 등이 문제가 된다. 특히 재혼가족은 일반적인 가족주기를 거치지 않음으로써 발생하는 적응상의 문제가 있는데, 예를 들면 출산하지 않고 부모가 됨으로써 부모역할에 준비기간 없이
협동학습 구조는 발달 심리와 집단 구성원의 상호작용에 관한 사회 심리학의 연구 업적에 기초하여 1940년대에 Deutch가 새롭게 형성시킨 이론이다. 사회 심리학자들은 협동과 경쟁 문제에 대한 다양한 실험들을 통하여 학생들이 교실에서 하나의 공동 목표를 위하여 협동할 때 서로 학교 공부를 열심히
Ⅰ. 인과관계의 의의
과학적 설명에서의 핵심적인 과제는 인과관계, 즉 원인과 결과사이의 관계를 밝혀서 그 결과로 발생하는 현상을 설명하는 것이다.
가설은 연구주제와 연구내용을 현실적인 경험사회에서 검증이 가능하도록 변수를 조작시켜서 각 변수들의 관계를 진술한 것이다.
인과관계란 가
I. 기업 인수와 합병의 의의
1. 기업 인수합병의 개념
기업합병 및 인수거래는 영어로 Merger & Acquisition(M&A)이라고 한다.
M&A는 대상기업들이 하나로 합쳐져 단일회사가 되는 합병(Merger)과 기업이 다른 기업의 자산 또는 주식의 취득을 통해 경영권을 획득하는 기업매수(Acquisition)를 합친 개념으로
Ⅰ. 서론
특수학급 교사와 통합학급 교사의 협력은 장애아동의 성공적인 통합을 위해서 필수적인 요소로 강조되고 있다. 장애아동에 대한 통합교육은 법적, 사회?윤리적, 교육적 측면에서의 그 당위성이 주장되어 왔으며 현재는 장애아동이 통합학급의 수업시간에 단순히 함께 있는 물리적 통합이